东瀛主持行政事务海南里边在台创建的回忆碑

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台 湾 公 民 教 育 研 究 会一九三五年编写印制的《广东中级公民教科书》下卷,宣扬东瀛神道,鼓吹天壤无穷的《天祖の神勅》。

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“ 大 东 亚 圣 战 决 战”时局下的女子磨炼。

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东瀛在青海开办的台北央博物馆物馆。

一九〇七 年,东瀛为曾任西藏总督的儿玉源太郎在高雄公园成立的回看碑。

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东瀛在澳底为北白川宫能久亲王修建的北白川宫征伐记忆碑。

东瀛打开战役动员决不放过任何一位,包含在校学员和幼儿园孩子。图为七七事变后辽宁小学生(左下图)和幼园小兄弟(左上海体育场所)为日本发动的侵华战斗捐款时的场馆。

日据时代,日本殖民者还全力施行湖南匹夫姓氏日本化。图为转移东瀛姓氏而非常受辽宁殖民当局称誉的家园。

七七事变后,为了使山西人及时通晓东瀛发动的侵华战役,东瀛山西殖民当局特别出版介绍了那地点情形的《南支那读本》。湖北总督府总务经理并为此书编写了序言。图为该书书名页。

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扶桑为了拓展“国民精神动员”“帮忙大东孟子战”,在 一九三八年大搞所谓“东瀛建国 2600 年”记念活动,并为此非常出版了《吉林保甲皇民化读本》,在新疆百姓中间施行“皇民化”教育。图为《广东保甲皇民化读本》书名页。

东瀛黑龙江殖民当局为进行同化教育政策的福建首任学务课长伊藤修二建筑的回想碑。

东瀛开展战争动员决不放过任何一个人,包涵在校学员和幼园孩子。图为七七事变后山西小学生(左下图)和幼园小家伙(左上海体育场面)为东瀛发动的侵华战斗捐款时的场合。

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